Noi di YouTube crediamo che i bambini possano scoprire nuovi interessi, imparare e maturare un senso di appartenenza quando esplorano il mondo tramite video online. Stiamo lavorando per aiutare i creator a comprendere come realizzare video che arricchiscano, coinvolgano e siano di ispirazione per le famiglie e i bambini.
Best practice relative ai contenuti per bambini e famiglie (principi di alta e bassa qualità)
Nell'ambito di questo impegno continuo, abbiamo sviluppato un insieme di principi di qualità, riportati di seguito, per fornire linee guida per i creator di YouTube che realizzano contenuti per bambini e famiglie. Questi principi sono stati sviluppati con un gruppo di specialisti nello sviluppo infantile e si basano su ricerche approfondite.
L'elenco riportato di seguito, non esaustivo, intende darti un'idea più chiara di quali contenuti possono essere considerati di bassa o alta qualità. Questi principi si aggiungono alle Norme della community, che aiutano a creare un'esperienza di visione sicura per tutti e si applicano sia ai contenuti in formato esteso che agli Short di YouTube.
Hai la responsabilità di rispettare le Norme della community per tutti i contenuti che crei. Continueremo a riesaminare e aggiornare i principi formulati su questa pagina.
Principi relativi ai contenuti di alta qualità
I contenuti di alta qualità devono essere adatti all'età, in grado di arricchire, coinvolgere e ispirare. Questi contenuti possono assumere formati diversi e coprire un'ampia gamma di argomenti, ma devono promuovere i principi che seguono.
- L'essere una brava persona: questi contenuti dimostrano o incoraggiano il rispetto, il buon comportamento e le abitudini salutari. Alcuni esempi sono i contenuti su argomenti come la condivisione o l'essere un buon amico. I video possono includere anche contenuti quali lavarsi i denti o incoraggiare i bambini a mangiare le verdure.
- Apprendimento e curiosità: questi contenuti promuovono il pensiero critico, la discussione di idee tra loro collegate e l'esplorazione del mondo. I contenuti devono essere adatti all'età e ideati per un pubblico giovane. Possono inoltre applicare stili di apprendimento tradizionali e non tradizionali (ad esempio usare lo stile scolastico, l'apprendimento informale, l'esplorazione basata sugli interessi e i tutorial).
- Creatività, gioco e senso dell'immaginazione: questi contenuti stimolano la riflessione o l'immaginazione. Possono anche incoraggiare i bambini a creare, realizzare e impegnarsi in qualcosa in modo nuovo e significativo. Ne sono esempi la creazione di mondi immaginari, la narrazione di storie, le tecniche calcistiche, le canzoncine da cantare e le attività creative come arte e lavoretti manuali.
- Interazione con problemi reali: questi contenuti includono lezioni di vita e personaggi forti o incoraggiano la costruzione di competenze socio-emozionali, problem solving e pensiero indipendente. Spesso includono una narrativa completa (ad esempio sviluppo dei personaggi, trama e risoluzione) e una morale o una lezione chiara.
- Diversità, equità e inclusione: questi contenuti celebrano e incoraggiano la rappresentazione di punti di vista diversi e la partecipazione di gruppi di persone diversificati. Includono contenuti che rappresentano una gamma di età, generi, gruppi etnici, religioni e orientamenti sessuali e che promuovono un trattamento egualitario di queste differenze. Ne sono un esempio i contenuti che discutono dei vantaggi della diversità e dell'inclusione o rappresentano storie/personaggi che dimostrano questi concetti.
Principi relativi ai contenuti di bassa qualità
Evita di realizzare contenuti di bassa qualità. Per contenuti di bassa qualità si intendono:
- Contenuti pesantemente commerciali o promozionali: contenuti principalmente incentrati sull'acquisto di prodotti o sulla promozione di brand o loghi (ad esempio giocattoli e cibo). Sono inoltre inclusi i contenuti incentrati sul consumismo eccessivo.
- Contenuti che incoraggiano atteggiamenti o comportamenti negativi: contenuti che incoraggiano attività pericolose, sprechi, bullismo, disonestà o mancanza di rispetto per gli altri. Ad esempio, questi contenuti possono includere scherzi pericolosi/non sicuri o abitudini alimentari non salutari.
- Contenuti apparentemente educativi: contenuti che nel titolo o nella miniatura dichiarano di avere un valore educativo, ma non contengono elementi istruttivi o spiegazioni oppure non sono di interesse per i bambini. Ad esempio, titoli o miniature che promettono di aiutare gli spettatori a "imparare i colori" o "imparare i numeri", ma il video presenta informazioni non corrette.
- Contenuti di difficile comprensione: contenuti poco elaborati, senza una coerenza narrativa o incomprensibili, ad esempio caratterizzati da un audio poco chiaro. Questo tipo di video è spesso il risultato della produzione in massa o della generazione automatica.
- Contenuti scioccanti o fuorvianti: contenuti falsi, esagerati, bizzarri, basati su opinioni, che possono confondere un pubblico giovane. Potrebbero includere anche l'utilizzo di "parole chiave in eccesso" o la pratica di utilizzare parole chiave popolari di interesse per i bambini in modo ripetitivo, alterato, esagerato o privo di senso.
- Contenuti che utilizzano personaggi per bambini in modo strano: contenuti che pongono personaggi popolari per i bambini (cartoni animati o live action) in situazioni discutibili.
Effetto sul rendimento del canale
I principi relativi ai contenuti di qualità per bambini e famiglie possono incidere sul rendimento del tuo canale. Se risultano essere di alta qualità, infatti, i contenuti "destinati ai bambini" vengono messi maggiormente in evidenza nei consigli. Inoltre, questi principi assumono un peso nelle decisioni relative sia all'inclusione in YouTube Kids sia ai fini della monetizzazione del canale e dei video. Se un canale risulta incentrato sulla realizzazione di contenuti "destinati ai bambini" di bassa qualità, può essere sospeso dal Programma partner di YouTube. Se viene riscontrato che un singolo video viola questi principi di qualità, gli annunci potrebbero essere limitati o bloccati per il video in questione.
Contiamo sul contributo di tutti i creator per la creazione di contenuti in grado di arricchire e ispirare famiglie e bambini su YouTube.
Principi relativi alla qualità dei contenuti per video e Short di YouTube
Tieni presente che questi principi di qualità per i contenuti destinati a bambini e famiglie riguardano sia i video di durata estesa che gli Short di YouTube.
- Per scoprire di più sulle best practice per la creazione di Short di YouTube destinati ai bambini, consulta questa guida.
- Per una panoramica più dettagliata dei principi relativi ai contenuti di alta e bassa qualità, consulta la nostra guida completa su Best practice per i contenuti per bambini e famiglie.
- Per trovare ancora più informazioni sulla creazione di video di qualità nel formato breve per bambini e famiglie, scarica questo elenco di suggerimenti dal Center for Scholars and Storytellers.