Leitura Guiada no Google Sala de Aula

1. Vá até o Google Sala de Aula.
2. Acesse sua turma.
3. Clique em Atividades Criar Atividade.
4. Na lista de anexos abaixo, selecione Leitura Guiada.
5. Escolha o conteúdo com base no seu requisito: "Materiais de alfabetização" ou "Leituras em níveis" na parte de cima.
6. Se você selecionar "Leituras em níveis", poderá filtrar ainda mais com base no nível escolar desejado ou na nível Lexile® adequada.
7. Suporte a estudantes de inglês como segunda língua (EEL):
   • Para estudantes nativos de outro idioma (como espanhol ou português) que estão aprendendo inglês, o recurso Leitura Guiada oferece suporte nesse idioma enquanto o estudante lê em inglês.
   • Essa função está disponível em alguns conteúdos e em expansão. Se quiser escolher conteúdo com a função para ELLs:
     1. Selecione o idioma que você quer usar.
     2. No menu à esquerda, você encontra os livros disponíveis no seu idioma (junto com o inglês).
8. Clique no material de leitura que você achar mais adequado.
9. Para navegar pelo material, clique nas setas para a esquerda ou direita.
10. Para verificar a experiência do estudante, clique em Testar a prévia de estudante.
11. Clique em Anexar esta história.
12. Clique em Atribuir.

Dica: é possível atribuir a um subconjunto de estudantes, definir uma data de entrega e a nota que você quer entregar aos estudantes.

1. Vá até o Google Sala de Aula.
2. Acesse sua turma.
3. Para acessar os dados de leitura, clique em Atividades.
4. Selecione a atividade.
5. Clique em Revisar trabalho.
   • Você também pode selecionar um estudante. Você encontra uma lista de estudantes à esquerda e os dados de leitura dessas pessoas à direita.

Dicas:

• Não iniciada: nenhum dado é exibido ao lado dos nomes dos estudantes que ainda não iniciaram a atividade.
• Precisa ler mais: aparece ao lado dos nomes dos estudantes que não atingiram o limite mínimo de leitura para que os dados apareçam no painel, que é de pelo menos 100 palavras ou 50% da contagem de palavras do material de leitura.

O relatório de leitura tem três seções.

• Precisão: a capacidade de leitura do estudante. Isso é dividido em subcomponentes, como o número de palavras lidas corretamente de forma independente, lidas com a ajuda do app, lidas incorretamente e ignoradas. A porcentagem de precisão é calculada dividindo o número de palavras lidas corretamente pelo número total de palavras presentes no livro. Também inclui as 10 palavras mais difíceis para o estudante selecionado. Isso pode ajudar a entender e formar padrões sobre o tipo de palavras com que o estudante tem dificuldade.

• Compreensão: essa seção detalha as perguntas reais, o tipo de pergunta, se o estudante conseguiu responder na primeira tentativa ou não e se o restante da turma achou a pergunta fácil ou difícil. O app permite que os estudantes tentem novamente se não acertarem na primeira vez, mas não considera essas respostas corrigidas para o relatório.
• Progresso geral: esta seção mostra uma visão geral do progresso das histórias. Ela mostra métricas como precisão, compreensão, conclusão e velocidade para as últimas cinco histórias. Ela também mostra os dados de vários períodos. Nessa seção, você consegue acompanhar o desempenho das histórias ao longo do tempo e identificar áreas que precisam de melhorias.

Para entender como o estudante está progredindo em várias habilidades de leitura, identificar quem está em risco e acompanhar o progresso de leitura dessas pessoas ao longo do tempo, role a tela até "Progresso geral".

Vão aparecer quatro gráficos sobre precisão, compreensão, velocidade e conclusão dos últimos cinco materiais de leitura atribuídos ao estudante em questão.

Para acompanhar o desempenho geral da turma, no painel à esquerda, clique em TODOS OS ESTUDANTES.

Distribuição da turma: como sua turma se saiu na atividade em relação à precisão, velocidade e compreensão. A distribuição acontece em diferentes segmentos.

Palavras que precisam de prática: inclui as 10 palavras que a maioria dos estudantes teve mais dificuldade. Isso pode ajudar você a entender e formar padrões sobre o tipo de palavras com que sua turma tem dificuldade.

Dica: não é uma lista completa de todas as palavras com que os estudantes tiveram dificuldade.

Compreensão: esta seção detalha as perguntas reais, o tipo de pergunta e quantos estudantes responderam corretamente ou não na primeira tentativa. O app permite que os estudantes tentem responder novamente as perguntas se não acertarem na primeira vez, mas não considera essas respostas corrigidas para o relatório.